姓名：侯志军 职务职称：教育学博士，研究员，博士生导师。
中国地质大学（武汉）党委宣传部部长，中国高等教育学会院校研究分会常务理事，中国高等教育学会高校宣传工作分会副秘书长。
研究方向：思想政治教育、高等教育学、教育心理学、学生发展理论
所在单位：教育学系、心理学系
电子邮箱：zjhou@cug.edu.cn
主讲课程：教育管理实务、教育学基础
代表性成果：
❋论文著作
近年发表论文
l 侯志军.从战略规划走向战略管理——刘献君关于高校战略管理的理论研究和实践探索[j].高等教育研究，2024，（01）：16-20.
l 侯志军、符嘉琪.以高校教育智库的系统性跃升服务教育强国建设[n].中国科学报（理论文章），2024-04-30，第3版大学观察
l 侯志军.建设教育强国 服务高质量发展[n]. 中国社会科学报（理论文章）,2023-11-01，第1版.
l 侯志军.大学创新治理变革的趋势与行动[j].国家教育行政学院学报,2023(08):31-39.
l 侯志军,田家玮,刘苒漪.高校地方研究院建设的困境及超越[j].北京教育(高教),2023(06):26-30.
l hou zhijun,wang yuting,li lin & song jingjing. the impact of current failures on predicted well-being for future success: different mechanisms of action in high and low self-threat situations [j]. frontiers in psychology, 2022.
l 侯志军,田家玮.中国高等教育研究活跃作者的群体特征分析[j].复旦教育论坛,2022,20(03):76-83.
l 侯志军,杨馨梦,吴小凡等.新时代高校教师政治认同及其培育路径[j].中国地质教育,2021,30(02):1-5.
l 田家玮,侯志军.英国牛津大学《2018—2023年战略计划》述评[j].世界教育信息,2021,34(06):57-64.
l 林芮羽,李申,杨琳等.知死而后生：自我概念清晰性的作用[j].心理月刊,2020,15(03):12-15.
l yang, q., l. long and z. hou, when and why follower–leader secure attachment fosters employee creativity. social behavior and personality: an international journal, 2018. 46: p. 177-187.
l 侯志军,曾相莲,左东洋,何文军.专业选择对大学新生适应的影响[j].中国地质教育,2018,27(01):17-24.
l 侯志军,曾相莲,朱誉雅,王正元.基于知识共享的导师有效指导研究[j].复旦教育论坛,2017,15(01):47-53.
l 侯志军,朱誉雅,黄婉莹.治理背景下的高校决策与院校研究[j].黑龙江高教研究,2017(01):54-57.
l 侯志军,黄婉莹,左东洋,曾相莲.就读期望与科研投入对研究生创新能力的影响[j].煤炭高等教育,2017,35(06):81-8.
l 黄少成,张建和,侯志军.“控制总量”要求下高校党建工作的理论逻辑与实践进路[j].湖北社会科学,2017(12):187-192.
l 郭关玉,侯志军. 树立构建哲学社会科学体系的责任意识[n].长江日报,2017-03-27，第14版求知.
l 侯志军,彭星培.思想政治教育不能由思政课单兵作战[n].长江日报,2017-01-09，第12版求知.
l 侯志军、何文军、王正元.导师指导风格对研究生知识共享及创新的影响研究[j].学位与研究生教育,2016,02:62-67.
l 侯志军. 院校研究必须扎根中国高校实践[j].徐州工程学院学报,2016,05:100-103.
l 侯志军. 筑牢严肃党内政治生活的思想根基[n].长江日报,2016-11-05，第7版求知.
l 侯志军、朱誉雅、黄婉莹.mooc背景下“基础”课教学改革的挑战与机遇[a]. 高校学生事务管理模式创新[m].中国地质大学出版社. 2015,10：163-167.
l 侯志军. 学习范式下高校学生事务管理的转型变革[j].江苏高教. 2014,(03).
l 侯志军、王正元、朱誉雅. 研究生学术创新中的知识共享研究[j].学位与研究生教育. 2014,(03).
l 侯志军、耿加加、窦亚飞、朱誉雅. 中美高校年度报告比较分析及启示[j].现代教育管理. 2014,(05).
l 侯志军、姚佳、王正元.大学生亲社会倾向与志愿动机的关系研究[j].当代青年研究. 2014,(02).
l 侯志军、窦亚飞、耿加加.环境科学、生态学学科评估国际比较[j].高教发展与评估.2013,(06).
l 侯志军.问题与思考：行业特色高校的哲学社会科学发展[j].大学（学术版）.2013,(11).
l 侯志军、徐绍红.大学生学习权的内涵、价值与实现[j].现代大学教育, 2012,（06）.
l 侯志军、姚佳.产学研合作过程中的知识链分析[j].教育评论, 2012,(04).核心。
l 侯志军、姚佳.协同创新中的知识网络分析[j].中国高校科技,2012,(12).
l 侯志军、张巧梅.“学生学习参与”研究的发展阶段及价值分析[j].煤炭高等教育, 2012,(01).
l 侯志军、耿加加.高校内部管理部门间协同机制研究[j].领导科学论坛. 2012,(09).
l 侯志军.为大学发展积累社会资本:张伯苓的经验[j].中国地质大学学报(社会科学版)，2011，（1）.
l 侯志军、余哲.构建高校战略信息系统的探索性研究[j]. 国家教育行政学院学报，2011，（1）.
l 侯志军、欧阳建平、徐绍红.试论地球系统科学与我国高等地质教育教学改革[j]. 2010,(03).
l 侯志军. 论大学学术发展的结构基础[j].江苏高教. 2010, (05).
l 侯志军、黄燕.大学发展的信任基础解析[j].现代教育管理. 2010, (08).
l 欧阳建平,徐绍红,侯志军.地质类人才培养的思考与探索——以中国地质大学(武汉)为例[j].中国地质教育,2009,(4).
l 侯志军.论现代大学发展思维方式的变革[j].国家教育行政学院学报,2009,(9).
l 侯志军.团队视野中的辅导员队伍建设研究[j].当代教育论坛(上半月刊),2009,(2).
l 侯志军.资源和信任:大学组织发展的关键性要素[j].黑龙江高教研究,2009,(3).
l 侯志军,储祖旺.社会资本与大学发展引论[j].江苏高教,2009,(1).
l 张莉丽,侯志军.殖民地时期的美国高等教育浅议[j]. 文教资料,2008,(2).
l 侯志军.奖惩教育的有效性及七大原则[j].教育参考,2007,(10).
l 侯志军.再论院校研究的过程[j].清华大学教育研究,2007,(5).《再论院校研究的过程》被《新华文摘》2008年第2期摘编。
l 侯志军.大学叙事与院校研究[j].高等教育研究,2007,(8).
l 雷家彬,张建国,侯志军.观念转变与捐赠文化培育:校友捐赠的前提[j].现代教育科学,2007,(1).
l 侯志军.论教育的生命关怀[j].当代教育论坛,2006,(13).
l 侯志军.试论院校研究的基本过程[j].江苏高教,2006,(3).
l 侯志军.浅谈德育过程的“道德”[j].教书育人,2006,(8).
l 侯志军,陈文武,杨燕等.游走于虚拟与现实之间:德育网络环境研究[j].化工高等教育,2006,(1).
l 张建国,侯志军.高校社区的德育价值探析[j].理论月刊,2004,(12).
l 侯志军,黄燕.论“红色网站”的生命力[j].思想.理论.教育,2003,(7/8).
l 侯志军,黄燕,陈文武.大学生沉溺于电脑游戏的原因及其对策[j].教育与现代化,2003,(1).
l 杨昌锐,侯志军.论思想政治教育的认识模式[j].嘉兴学院学报,2002,(s1).
l 侯志军,黄燕.高校院系学生科技活动现状及其发展[j].河南职业技术师范学院学报,2002,(3).
❋出版著作
l 新时代高校教育管理实务。中国地质大学出版社，2022年。
l 赵鹏大科学思想探析。中国地质大学出版社，2019年，参与。
l 社会资本与大学发展。现代教育出版社，2012年。
l 中国公立大学自主发展理论与实践。科学出版社，2013年，参与。
l 高校学生事务管理教程。科学出版社，2008年，参与。
l 大学生就业指导方法论。湖北人民出版社，2006年，参与。
❋课题项目
l 推动高校党建与高等教育事业发展深度融合路径研究，全国党建研究会高校党建研究专业委员会2023年课题，主持，2023-2025.
l 高校融媒体中心内容生产与传播策略研究，中国高等教育学会2023年度高等教育科学研究规划课题，主持，2023-2025.
l 高校思想政治理论课教师胜任力及队伍建设研究（18yja710014），教育部人文社科规划课题，主持，2018-2021.
l 新时代体彩从业人员素质工程的构建与提升研究，湖北省体彩中心项目，主持，2019-2020.
l 高校教育管理实务教材建设，中国地质大学（武汉）研究生院，主持，2019-2021.
l 习近平总书记科技创新思想研究（2017adc001），湖北省软科学项目，2018-2019.
l 基于移动端的课程群教师团队建设应用研究，北京超星尔雅教育科技有限公司，2018-2019.
l 研究生就读期望差异及其影响研究（dxs20150002），2015年度大学生发展与创新教育研究中心科研开放基金立项项目，主持，2015-2017.
l 思想政治教育课程群教学团队建设研究，中国地质大学，主持，2016-2018.
l 《思想道德修养与法律基础》mooc课程建设，教学质量工程项目，主持，2015-2018.
l 高校年度发展自我评估与持续改进研究——基于中美高校的案例分析。教育部人文社会科学规划课题。主持，2012-2016.
l 社会资本与大学发展研究，校级优秀青年资助计划项目，主持，2007-2010。
l 现代大学建设中的校友资源开发研究，湖北省教育厅人文社科研究项目，主持，2005-2007。
l 网络社会大学生思想政治教育机制研究，教育部人文社会科学规划课题，参与，2005-2007。
l 地质类工科大学生学风建设的理论与实践研究，湖北省教学研究项目，第二，2008-2011，已完成。
l 德育课教学中生命情感的引导与培育研究，湖北省教学研究项目，主持，2004—2007。已完成。
l 我校年度发展分析体系研究，学校发展研究课题重点项目，主持，2009-2011。
l 中国公立大学自主发展问题研究，中央高校基本科研业务费优秀青年教师特色学科团队，参与，2010-2012。
❋获得奖项
l 2023年，参与完成的《碳达峰碳中和背景下湖北省可再生能源立法研究》获得2023年湖北省人大研究课题成果二等奖。
l 2013年，主持完成的教学成果《高等地质教育教学与人才培养模式改革的理论与实践》获得湖北省高等学校教学成果二等奖。
l 2008年，研究项目《高校毕业生就业管理评估体系的构建与实施》获得湖北省2008年科技进步三等奖，排名第七。
l 2008年，论文《再论院校研究的过程》获得武汉市第十一次社会科学成果奖，优秀奖。